抓马可爱的人们
李颖琪（琪琪）老师
许昂（coco）老师
曹曦
徐海星（海星）老师
冯云凤（豆豆）老师
冯雪（小雪）老师
谢雯（雯雯）老师
刘淼（小鱼）老师
陈媛（媛媛）老师
曹曦
许昂（coco）
冯云凤（豆豆）
抓马教育戏剧导师、教育戏剧培训师，爱尔兰圣三一学院教育戏剧专业硕士班成员、认证培训师。拥有十年以上的教育戏剧教学经验，曾接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper，Konstantions Amoiropoulos，Carmel O’Sullivan培训并考核通过；担任抓马TIE教育剧场演教员，带领中国儿童中心近500名孩子体验并参与《弃儿》、《做妈妈》等多个经典项目。2015年，带领中国首个以8-10岁孩子为主导的少年论坛，引起强烈反响。2014-2016年，参与欧盟直面鸿沟【Facing the Gap】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊。2017年受邀代表抓马教育参加全国戏剧与教育应用大会；她对教育戏剧充满热情，善于带领参与者在充满安全感的前提下进入戏剧情境，并引导他们在境遇里进行反思，让孩子们重新认识世界，并认识自己。她坚信以“共同学习者”的态度与孩子们一起工作，并带领孩子们一起探索“什么是人”，回归教育的本质。
李颖琪（琪琪）
抓马教育戏剧导师，曾接受资深教育戏剧导师Chris Cooper与曹曦的系统培训并得到高度评价，毕业于伊犁大学教育系学前教育专业，扎实的专业基础使她在与孩子的互动和交往中能清晰的理解不同年龄阶段的孩子的心理及发展特点，并在家庭教育的引导中有独特的见解，在两年的教学实践中她善于发现和帮助儿童搭建针对性的学习通道，促使儿童在戏剧课程中产生新理解并引发起行动。她相信，面对儿童不能只停留于对儿童的单方面关注中，更重要的是建立与儿童间诚挚而真实的互动。
冯雪（小雪）
抓马教育戏剧导师、教育戏剧培训师，爱尔兰圣三一学院教育戏剧专业硕士班成员、认证培训师。拥有九年以上教育戏剧课程实践、课程研发、学科培训等经验。专注3-5岁教育戏剧课程及7-10岁公民少年项目，曾接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper & Konstantions Amoiropoulos 培训并得到高度评价，曾作为中方代表参与欧盟直面鸿沟【Facing the Gap】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和教育戏剧工作坊，针对青少年教育问题进行交流分享。2015年8月，参与中国教育学会“十二五”重点课题–“教育性戏剧对儿童、少年创新思维培养的研究与实践”，对推进中国教育戏剧发展作出突出贡献，小雪老师相信教育的本质在于帮助孩子认识自己，并理解社会与个人的关系。
刘淼（小鱼）
抓马教育戏剧导师，爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师。曾接受国际资深教育戏剧专家David Davis，Chris Cooper，Carmel O’Sullivan，曹曦等资深引导者的系统培训并得到高度评价。2017年，受邀参加第二届全国戏剧与教育应用大会，与全国各地教育戏剧老师交流学习。担任抓马TIE教育剧场演教员，参与创作并演出教育剧场项目《巨人的拥抱》、《做妈妈》，带领中国儿童中心近500名孩子体验并参与多个项目。担任少年剧场舞台监督，带领孩子们前往北京人艺和南京保利剧院参加第五部作品《捏造》以及第六部作品《隐形的我》的演出。丰富的戏剧表演经验，让小鱼老师的课堂充满戏剧张力，活灵活现的戏剧人物给孩子们带来丰富的趣味性。他认为，教育戏剧最大的魅力在于，它能将我们放置在不同的境遇中，在自由的环境下发声，去面对一个又一个问题，从中真正地看见自己，听到他人，成为一个独立的“人”。
徐海星（海星）
抓马教育戏剧导师，爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师，上海戏剧学院戏剧文学系学士学位及社会表演学硕士学位。曾就读于挪威卑尔根大学教育剧场与应用戏剧专业，接受国际资深教育戏剧专家Chris Cooper、Kari Mjaaland Heggstad的指导与培训。戏剧文学的专业背景促使她不断思考故事与真实世界的联系。攻读硕士学位期间，跟随国内教育戏剧专家李婴宁老师，深入上海多所学校进行课程实践，专注于5-11岁教育戏剧课程的研发与实践，2016年受邀参与欧盟直面鸿沟【Facing the Gap】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊。参与创作并演出抓马教育剧场项目《巨人的拥抱》《做妈妈》。海星老师认为，戏剧之所以具有意义，在于它能够将真实的经验放置在虚拟的世界中，在假定中体验，最终回归真实，影响行动。
谢雯（雯雯）
抓马教育资深教育戏剧导师，教育戏剧及创造力课程培训师，自2007年起积累了12年与孩子工作的经验，在3-5岁的教育戏剧课程创作与实践中具有突破性贡献。谢雯老师毕业于师范学院幼儿学前教育专业，曾接受资深教育戏剧专家David Davis，Chris Copper，Konstantions Amoiropoulo培训并考核通过，是爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师。
2014-2016年，受邀参与欧盟直面鸿沟【Facing the Gap】国际项目，赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊；2016年在曹曦老师的带领下，与20名北京柳荫书院的高中生共同执行欧盟项目——邦德戏剧《孩子们》的项目创编；2017年受邀参加第二届全国戏剧与教育应用大会，代表抓马教育展示经典课程《不会吼叫的小狮子》。参与TIE教育剧场《狼来了》、《箱子屋》、《弃儿》的创编工作，担任抓马TIE教育剧场演教员，带领中国儿童中心近500名孩子体验并参与教育剧场项目《弃儿》、《做妈妈》与《杰克与豌豆》。她认为孩子是最好的老师，只有忘记自己“老师”的身份，并和孩子们搅拌在一起，才能建立共同发展的学习模式。
陈媛（媛媛）
抓马教育戏剧导师、少年剧场导演、教育戏剧培训师、爱尔兰圣三一学院认证的教育戏剧培训师、见学国际教育文化院暑期学校培训师。2014年至今，带领抓马教育少年剧场创作《在那边》《五贰四》等八部作品，其中包括国内首部以孩子为主导的环境剧场《迷》，受邀南京国际儿童戏剧节演出的《捏造》，以及入选“北京·南锣鼓巷戏剧节”的《隐形的我》和《洞》。此外，她所编导主演的独角戏《沃特堡》入选第七届北京青年戏剧节。陈媛老师毕业于华南师范大学外国语言文化学院，曾担任IB国际学校英文和戏剧老师，接受IB国际文凭组织官方培训；2013年，为中国国家博物馆公共教育设计教育戏剧课程；参与中国教育学会“十二五”重点课题——《教育性戏剧对幼儿与青年少年创新思维培养的研究与实践》。2014-2016年，参与欧盟直面鸿沟【Facing the Gap】国际项目，与抓马核心团队赴匈牙利、英国等地展开交叉培训和工作坊。陈媛老师作为“青年人交流项目”其中一位引导者，为来自12个国家的参与者带来聚焦“中国境遇”的教育戏剧工作坊，受到在场的David Davis教授很高的评价：“我教了55年，我的学生遍布全世界，你是我见过的最好的引导者之一！”
