2019年北京圣三一认证师资培训回顾:这是我心中,想给孩子们上的教育内容!

3月22日,2019年北京圣三一教育戏剧师资培训落下了帷幕。

在这次的旅程里,我们遇见了太多的惊喜,亲密的会员家长、往年暑校的学员、曾经同行的伙伴……在短暂的相聚之后,这些天南海北的人又将回到各自生活的地方,开启崭新旅程~

两日时光,教育戏剧让他们感知到了怎样的力量?

初见教育戏剧的Ta说 ,

“我曾以为教育戏剧只是一种表演形式,但这次培训正让我的认识发生着微妙的变化。

在培训之初,我一直困惑于海星老师在游戏环节中为何总是不停地总结与询问。后来我才慢慢悟出,这才是教育戏剧里真正的师者!

框架简单、毫无赘述的游戏,让孩子不受拘束地参与其中,赋予他们空间延伸和再创造的权利。交流时,每个人鲜活的个性和创造力都表现无遗。老师只是提供线索的人,只是询问和启发及鼓励你前行的引导者。但我们要做的工作反而更多更难,引领,带入,观察,询问,归纳,鼓励,延伸,甚至记录。来让孩子主动思考,探索,行动,从而进行创造。这就是让孩子培养进行主动学习和探索知识的能力啊!

——学员 姜兰

“我一直以为教育戏剧就是讲故事、做游戏。但这次的学习让我意识到,戏剧真正的意义在于连接。在教育戏剧中,我们可以通过戏剧的方式去了解孩子内心深处的想法和情感,它将我们与孩子紧紧相连。”

——学员 楠宝

“戏剧我不陌生,但说教育,我还是个新人。在教育戏剧中,我们需要摒弃自身的很多偏见,真正以孩子为中心。倾听的同时,引导者要继续分析与完善正在进行的课程,不能完全放之任之,‘恰到好处’才能传达出一堂课的精髓!”

——学员 苓川

“这对我来说是一次很重要的经历。在传统教育的成长之路上,老师想吸引我们注意力什么只会说‘大家看这里’。但这次的课程,让我看到了一位引导者是如何温和地把‘孩子们’拉回到课堂之中,我看到了教育戏剧开放背后的温和力量!”

——学员 白舸

自往届暑校而来的Ta说 ,

“我是一个戏剧爱好者,参加了暑期的初级课程以后,虽没有从事教育戏剧相关的工作,但我真心觉得,学习这个课程,对我自身的成长带来了很大的帮助。如何了解自己、了解他人,如何沟通,对于我的现实生活非常有意义。

今天,关于苏格拉底的那段话我有很深刻的感受,我们的灵魂其实拥有很多知识以及能力,重要的是我们要找到它!”

——学员 晓蕾

“‘学习什么,如何学习?’自从暑校结束后,这两个问题就一直存在于脑海中,督促我思考和行动。这次,带着这个疑问我再次来到抓马炼炉,和大家一起搅拌。

卡梅尔的教材非常精彩,有许多对我有启发的亮点,海星老师则让书上的文字变成了活生生的课堂!她让我更加理解了戏剧艺术作为一种教学手段的意义,也更深刻、更具体地认识到了游戏与学习的关系。”

——学员 大板儿

反思当下教育的Ta ,

“从事培训行业多年,天南地北的相关项目培我都参加过。这次抓马宝贝的培训,意外地‘天真可爱’。我开始抛掉琐事,慢下来、认真做游戏、体验被引导……

现在,很多机构都太过功利、太现实,教课、卖教材、卖加盟,照样挪用、复制粘贴、速成,毫无意义。我觉得家长、机构经营者、教育工作者都应该反思,我们的教育,需不需要这种慢慢的东西?

——学员 刘老师

“抓马是教育戏剧圈子里的知名品牌,作为一个戏剧教师我早就该来体验了。为了备考研究生,看了市面上太多的教参产品,如果问我喜欢哪一本,我一定会先推荐这一本。这是我心中想给学生们上的教育内容!

海星老师的耐心倾听和循循善诱的引导对我触动很大,既不会打断发言,也不会给出正误的判断,让参与者在讨论中将文本发展下去。这是一个由教师引导,学生主导的课堂!”

——学员 张佳婕

“儿童教育中我们‘能做’的太多了,但想想‘不能做’的,可能比前者更能帮助我们。”

——学员 Elaine

“进入教育行业6年,接触教育戏剧已经2年了。还记得刚开始和孩子们创造有关盲人的戏剧时,他们那句‘你需要我的帮助吗?我可以为你做些什么?’让我恍然大悟,这才是发自内心的同理心、这才是对盲人的尊重!教育戏剧的教师既是引导者也是学习者,这是和孩子们一起学习与探索的过程。”

——Dreams Link

而那位曾与抓马同行的Ta说 ,

我2009年加入抓马宝贝,2012年离开抓马宝贝,见证了抓马的起步和转向的过程。今天看起来是大威姐当年做的英明神武的决定,放在当初看,你根本不知道那究竟是多傻,还是多牛的决定?

‘前面没人做,后面没人跟’,没有人知道抓马走的是一条什么路。后来我自己创业,也陪着一些创业者创业,他们的体会就是抉择的艰难,坚持‘做自己’的孤独。

10年,抓马宝贝长成了抓马教育中心,当年在抓马的小宝贝们,也长成一个个少年公民,他们身上有着不一样的视野和责任。

不在抓马工作7年了,当时找故事研课行课的时光确实是挺痛苦的,但多年回首一看,那居然是我职场中较快乐的3年!再次回炉抓马学习,有种失而复得抵万金的感觉。”

——学员 常轩

人的一生面临着很多抉择,也正是那些大大小小的分岔口,串联起了我们漫长的一生。短暂相遇后,教育戏剧会你的生命留下怎样的印迹呢?

最后,借用学员们翻译的那一句诗告别这段旅程吧~

走进“箱子屋”的奇妙空间

走进“箱子屋”的奇妙空间 一个废弃的仓库、一堆废旧的纸箱子、一个熊猫玩偶、三个性格不同的“孩子”在这里相遇、冲突、对抗,最后通过游戏来化解他

阅读更多