2019年3月11日，抓马宝贝.教育体验中心资深培训师陈媛，受邀来到御贝国际幼儿园，开展了为期四日的全英文教育戏剧师资培训~

十几位早期教育工作者在陈媛老师带领下，一同踏上了一段教育戏剧的奇妙旅程。在这场教育戏剧的初体验里，他们收获了怎样的感悟与体验呢？

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学 员 心 声

I personally enjoyed a lot the story of the lion that can’t roar, because there are many standards and expectations from society to the people and this is contradictory with what we believe of A Unique Child. From a very early age we have been taught how to dress, how to walk, how to talk, and individuality and uniqueness most of the time is regarded as something wrong. I’m certain that many people live their lives not as happy as they would like to be because of this. Hopefully we can help future generations to live happier lives by learning how to be their best version of themselves and accept everyone with their uniqueness.

我个人非常享受《不会吼叫的小狮子》这个故事，因为我们有太多来自社会的标准和期望，与我们信奉的“独一无二的孩子”相悖。从很小的时候，我们就被教授如何穿戴、如何行走、如何交谈，个性与独特在很多时候都被认为是错的。我十分确信很多人过着他们并不想要的生活，大部分都是因为这样的原因。所幸，我们能够通过让孩子成为最好的自己，接受每个人的独一无二，来帮助未来的一代过得更加幸福。

——Rafa

教育戏剧融入了故事、游戏、绘画、分组讨论、谈判等多种教学方式，让幼儿亲自感受、深刻记忆，激发、鼓励着幼儿的批判性思维。在质疑、辩论、表达、尝试和探索中，让幼儿自由的舞动身体，打开五官，充满好奇和活力，创意地表达、思考、发现自己的潜能。

教育戏剧整合的不仅是知识，而是幼儿对世界、对他人、对自我的认知。

——Abina

我看到了不一样的课程形式！

幼儿主导着故事的发生，教师只是引导者。教师运用幼儿喜欢的形式、丰富的道具、有趣的情节来发展幼儿的表达、合作、想像、创造等能力。Drama课程的内容更加开放，更能引发幼儿想象、培养同理心和创造力！

——Amy

教育戏剧以每个幼儿为中心，没有标准答案，更无对错的评判。孩子们通过自己的方式表达他们对故事的理解，同样的课程每个人都能得到不同的收获。他们将在故事里学会合作、尊重他人，感受自我的力量并勇敢释放，发展注意力、观察力、想象力和创造力！

——刘瑶

教育戏剧，是在故事中融入角色，是感同身受的表演和创作，同时又选择性吸收自己所需要的养分。教育戏剧，是发散、拓展延伸，激发幼儿的想象力、创造力及解决问题的能力，在角色中探索、思考、提问、讨论、解决、总结吸收并运用。

——Nora

我感受到了抓马课程的活力与情感释放！所有的活动展开都是开放式跟生成式的，教师引导的教学模式能引发幼儿无限的思考跟互动，发展了孩子多项能力的进步，游戏的教育意义也给了我很多启发！

——Lydia

教育戏剧在帮助孩子发展想象力、创造力的同时，又给他一个机会体会除自己以外的角色，借用他人的身份和场景获得自己的情感体验。旁观者清，唯有体验才有收获！

——Cici

四日的时光转瞬即逝，不知御贝国际的早期教育工作者们，会如何将教育戏剧带给那里的孩子呢？真期待~