关于“抓马.创造力课程”的运营——以《弃儿》为例

深圳哆哆星文化 王 佳

第一次引入“抓马.创造力课程”时，我们的困境其实挺大的。对我来说，我既是公司的管理者又是一线教学的教师，我每天都觉得自己需要好多脑子，不停在学校课堂与公司之间连轴转。

过去两三年，我一直处于这样的状态之中。回顾这几年的实践探索，我慢慢发现了其中的一些可贵的经验，有成功的，也有失败的，分享给大家，希望我们都能更好地出发！

与教育戏剧相识之前

2014年，我曾在一个广州的商业机构做管理者，每天都要处理各种医疗事故、调节医患关系、解决顾客的困惑。在这样的环境下，我的内心总是感觉到一种巨大的冲突。就在这时，我的同事马老师邀请我跟他一起去深圳做与戏剧相关的事情。

我满脑子问号，戏剧是什么？

2014年10月2日，我第一次走进剧院看完一部戏。那部戏有一个环节是，演员邀请台下的小观众上台，我记得孩子们特别开心和兴奋，一直在台上疯跑、嬉笑。我当时就想，这东西看起来似乎不错，可以试试。当我还有些犹豫时，马老师说：我觉得你就不敢辞职！我心想，还有我不敢做的事？辞！ 

于是，2014年11月，我们就去到了深圳开始做戏剧相关的事。2014年到2016年，我们一直做着一些与表演相关的事，引入了很多国内外优秀的演出，基本与教育无关。

后来，我的一些家长朋友向我提出为孩子们开办戏剧教育课程的需求，他们希望自己孩子在看戏之余也能参与其中，收获更多的学习。我认识的一位学校校长也告诉我，学校对戏剧课程的稀缺。

我觉得这是一个特别好的商业机会，但那时的团队都觉得我在开玩笑，只有马老师被我说动了。于是我们开始筹集资金，寻找合作伙伴，2016年正式成立了现在的公司，深圳哆哆星文化。

成立哆哆星之初

就如踏入戏剧领域一样，从“表演”转向“教育”，我们也曾一头雾水。但我很清楚，我们要去寻找与之相关的前辈与机构，让自己知道这条路是行得通的。于是，在一位朋友的引荐下，我们认识了中国大陆教育戏剧第一人，李婴宁老师。

在2016年8月，哆哆星成立的第一个月，我们就干了一件“大”事——举办戏剧营地教育高峰论坛。在政府机构的支持下，论坛邀请了深圳与湖南的50多位中小学校长出席。就在那时，我连教育戏剧是什么都还不知道。但我知道，我们要找到最好的老师为那些校长们讲教育戏剧是什么。幸运的是，我们顺利地邀请到李婴宁老师出席此次深圳大会。 

抓马资深培训师Coco为哆哆星团队做培训

在婴宁老师的引荐下，我认识了抓马宝贝，我们还邀请了抓马的老师为哆哆星的团队培训。

第一次培训结束后，我有了一个大胆的想法，去上课。2017年4月，深圳的一个学校为我提供了一个机会。虽然那时的我仍懂得不多，但我敢做。现在回想起来，那节课真的很不成熟。可就是那样一堂课，让我得到了学校的认同，让我们有了更多持续合作的机会。

从2017年至今，我和我的团队一直在持续学习。在踏上这条道路之初，也许你不是很懂，但是你可以先出发，边做边学。

运营抓马.创造力课程的经验

2018年，我们将抓马.创造力课程带到了广州与深圳。

在我看来，大家如果想做好这件事，可以从三方面的思考下手：如何认识、如何呈现、如何经营。我将以《弃儿》为例，分享我们的团队在实践抓马.创造力课程中的经验与教训。

如何认识？

如何认识将决定你能在多大程度上地挖掘该课程。在广州深圳两地，即使有少数人听说过教育戏剧，但大家的认知仍停留在“表演”层面。我需要找出教育戏剧对自己而言最具价值的地方，触动自己才能试图让他人理解。

在我看来，教育戏剧对家长来说，是一个帮助儿童使用想象力去储备从学校步入社会能力的课程；对机构而言，是一个培养教师的方法；对学校而言，是一个帮助学校发展戏剧特色项目及培训教师的方法。

如何展示？

对机构、家长、学校来说，他们最关注的莫过于孩子所收获的成长。可教育戏剧是过程性的学习，思想的成长是无法被量化的。那么我们如何在这样的过程教学中，呈现出孩子们的成长呢？

在哆哆星，我们主要通过两种方式展示孩子们的创造：视频、儿童创造手册。通过这两种方式，我们为孩子们的行动、发声与创造，都做了全面地记录与整理。 

如何运营？

关于创造力课程的运营，我有几点建议：

第一，拓展课程的维度，将其实现从课程到项目的转变。如果家长仍很期待舞台演出，我们也可以将这种方式看做呈现项目的一种。打开自己，变得更加开放与包容。

第二，发展团队和集体对课程的认知。这几年最让我遗憾的是，我没有特别支持到团队的发展，我们没有在思想上达成很好的共识。作为一个团队，我们需要共同成长，共同去承担责任。

第三，思考可拓展合作的渠道：学校、机构、社区。在与学校合作时，我们不仅带领他们的孩子一同探索故事，学校的老师也可以跟课、学习，真正的帮助是授人以渔。我们可以根据对方的需求，调整课程的形式，以此拓展合作的方式。

第四，站在对方的角度，去思考对方的需求。

回顾自己的工作是一件非常有价值的事，可以帮助我们发现自己实践中那些遗漏的、多余的、闪光的瞬间。所以，这是我的实践，也是我的思考，希望对大家有所启发。