2021会员全新招募 | 你知道3岁孩子的手，多有力量吗？
妈妈上班了，爸爸终于不出差了。
他抬头看看钟表对嘻嘻说：“我可以和你看会电视。”
他拿着遥控器，和嘻嘻一起仰坐在沙发上。时间一点点过去，钟表滴答滴答地走过，爸爸开始打起了盹……
孩子们的眉头皱了起来，一种不公的情绪在生长。他们是阅读符号的高手，成人眼睛里的情绪、语言中的暗示、行为下的抗拒……他们统统能阅读得到。穿着白色衣服的初初，从故事中爸爸的行为里，阅读到了成年人对陪伴的敷衍。这样的敷衍，让初初愤怒。
爸爸妈妈每天都忙于工作，故事中的嘻嘻苦苦哀求他们陪自己玩一会儿。扮演妈妈的一一和扮演爸爸的悠然从头到尾没有说一句话，他们的双手敲着键盘，没有回应。
爸爸妈妈心里，同样也充满着不公——工作都那么忙了，回来还要照顾你，现在又要求我放下手中的活儿陪你玩游戏？
2岁10个月的田田站起来，拉着嘻嘻（引导者扮演）的手：“爸爸妈妈上班，我带你找爷爷奶奶。”
3岁2个月的Leon一直声嘶力竭地喊：“不行不行！爸爸妈妈要挣钱，给你带好吃的，好玩的。就得跟奶奶在一起。不去不行！”他的脸憋得通红，双手紧紧拽着嘻嘻。
你知道3岁孩子的手有多小吗？
那么小，却那么有力量。
他们那么着急，要把嘻嘻从她的父母身边拽走，正如儿童经常被对待的那样。为什么爸爸妈妈一定要去上班？为什么我一定要上幼儿园？为什么周末加班，我就得跟爷爷奶奶待在一起？他们的心里充满了疑惑，却还要劝说另一个孩子接受同样的遭遇，这需要多么强大的内心才有勇气迈出这一步？
初初绕过了所有人，来到扮演爸爸的悠然身边，红着眼眶对他说，“只玩一会儿，不行吗？别工作了你们，就陪嘻嘻玩一会儿，就玩一会儿。”初初用袖子擦了擦眼睛，他不习惯看到有任何人悲伤。
每一个3、4岁的孩子，都不希望和自己的父母分开。这样的内心需求与社会框架下的“好孩子”相互矛盾，他们每天都在这样的矛盾中挣扎、妥协、反抗……于是“探讨它”，而不是选择“忽视”，变得如此重要。孩子们需要在境遇的扮演中，看见父母，认识自己。
抓马宝贝将复杂的社会学习放置在一个又一个的故事中，即便是3岁的儿童，也能穿上角色的外衣，在富有戏剧张力的情境中小心试探、大胆发声，为童年勾勒出一幅又一幅人与人相处的地图。
他们毫无保留地相信故事，他们在人生的练习场中投入了最真挚的情感：他们翻山越岭与尖锐的松鼠谈判，只为好朋友的承诺；他们抵御严寒与凶猛的海豹战斗，双手创建新的家园。他们当然知道这都是假的，但他们依旧愿意去相信。你可以说他们很天真，但不得不承认——他们比我们更有想象力。即使有一天他们可能遭遇困境，他们也拥有让自己幸福的能力。
观看《席奶奶》抓马宝贝3-4岁教育戏剧课程
“我还有一个梦，我还想要告诉你。”这是来自3岁宝贝的情话。一个3岁的孩子，如此信任你，那么着急地想要跟你分享他的梦想。他们的梦想或许听起来很可笑，但这是属于他们的世界，他们自己刷了漆铺了砖，眨眨眼翻个身，就钻进无穷尽的梦里。不受任何世俗约定的绑架，不受任何利益投资的驱使。
“带着感受去思考，带着思考去感受，这是我在抓马宝贝最重要的收获。教育戏剧需要你沉进去，再跳出来，虚实之间，自如切换，既有上帝的视角，也有当事人的感同身受，它不能简单地用更感性或者更理性去划分，如果非要用一个词，我觉得可能是更完整，戏剧让我们成为更完整的人。”
——媛媛/抓马宝贝教育戏剧引导者
2021年3月，让我们一起跟随媛媛
感受3岁宝贝们的力量
抓马宝贝新会员Kipling班
媛媛老师将带领孩子们遨游于故事的海洋
探索世界，发现自己
抓马宝贝与孩子们一起
在教育戏剧中探求自身和世界的意义
教育戏剧是进行“全人”教育的核心教学法。教育戏剧通过体验式的学习，使孩子在一个虚拟的境遇中，通过充分使用想象力、同理心去应对不同境遇中的极端冲突，从而促使他们建立全方位的视角、多维度的价值观，并激发原创思维模式。
抓马宝贝的教育戏剧
到底是一种怎样的体验？
让我们从爸爸妈妈的分享中
感受一下它的魅力吧~
▽
发现“宝藏”
坦言，刚开始给多乐报名抓马的教育戏剧时，只是觉得新鲜有趣，让孩子去玩玩。所以前半年，我对课程的关注仅仅是娱乐。但在老师的引领下，我从孩子们的课程记录里发现了很多“宝藏”！我开始越来越认真地对待，而我的发现也越来越多，这些“发现”一次次触动着我的内心。
渐渐地我开始发现教育戏剧的光，顺着这道光——我看到了更多原本没有看到的孩子的世界，以及我们带给他的影响。未来一年，我们会继续探索，去发现教育戏剧更多的光芒。
——多乐妈妈
走进孩子的内心
我曾经是一个特别挑剔的妈妈，总觉得Maggie和Sophie身上有很多缺点。但教育戏剧帮助我看到了他们的长处，让我渐渐建立起一位母亲对孩子的自信，也让我真正走进了他们的内心世界……
——Maggie & Sophie妈妈
2021年3月
抓马宝贝新会员Kipling班
我们将在故事里
引导孩子探索世界，发现自己
加入我们，你将会成为
【 抓马宝贝会员 】
抓马宝贝.教育体验中心是中国引入并践行英国教育戏剧的权威机构。我们提供【会员制】服务——
抓马宝贝
【会员制】
我们将为您的孩子提供个性化关注，及社会化发展的机会，同时帮助爸爸妈妈与宝贝们共同成长！入会会员，您将享有抓马宝贝提供的各项权益。在1年的体验里，您能够享受：
· 3-8岁教育戏剧课程
· 家长工作坊
· Play Lab及亲子音乐会活动优惠
· 1对1父母咨询
· 社区实践
· 会员社群活动、生日祝福
· 抓马图书馆、抓马儿童空间……
一系列超值的贴心服务，都将提供给成为抓马会员的家庭。
抓马教育戏剧课程
以故事和戏剧为载体，通过体验式的学习，使孩子在一个虚拟的境遇中，通过充分使用想象力、同理心去应对境遇中的冲突与问题，在拥有角色外衣保护的场景中充分地认识自己、研究自我和社会的关系。从而促使他们建立全方位的视角、多维度的价值观，并激发原创思维模式。在这里孩子将经历感知的过程，拥有改变的勇气，获得选择的权利和创造的力量！
家长工作坊
抓马宝贝定期为家长举办工作坊，打破了家长作为旁观者的身份，鼓励家长和孩子共同成长。通过戏剧，让家长回到自我与社会的关系之中，重新发现自身。抓马宝贝提供了成人对话的语言，让家长群体能够沟通、分享、宣泄、交换、改变并付诸行动。
PlayLab活动
抓马宝贝希望引导家庭在社区型学习的氛围中，通过艺术和高质量的游戏提升学习、幸福感和社群意识；并给孩子和父母提供更多互动和分享的机会，促进情感的交流，建立融洽的亲子关系。
亲子音乐会
抓马宝贝希望创造一个真正属于孩子的空间，抛弃掉家长意愿的“上台”表演，完全是孩子演给孩子的音乐会！台上的演奏者是孩子，台下观众也是孩子……让孩子们在一个安全的，自主的环境下去学习，成长，用音乐去表达，去思考。让孩子与家长一起享受教育戏剧与不同类型音乐相结合带来的互动乐趣和视听盛宴。
通过1年的体验，让孩子享受与世界同步的优质教育戏剧课程、结识朋友的同时成长自我，让家长获得一对一的专业教育咨询，让家庭感受温馨服务、享受温情的亲子时光……心动了吗~快来加入我们吧！
【 招 募 信 息 】
Kipling班
（2021年3月开班）
上课时间
每周六 | 9:30 – 11:00
招募对象
3-4岁孩子
招募名额
10人
报名定金
2000元
（自付定金日起一个月内可退）
会员费用
22800元
报名方式
引导者
抓马宝贝引导者｜陈媛
爱尔兰圣三一学院认证教育戏剧培训师、见学国际教育文化院暑期学校培训师、抓马创造力课程培训师、抓马宝贝教育体验中心教育戏剧导师、抓马宝贝少年剧场导演。2015-2016连续两年，担任荷风艺术基金会举办的全国教育戏剧师资培训导师、广州天河区心理教师专项研修项目之“教育戏剧导师培训初级班、中级班”导师。2017年作为特邀专家团队参加南京市教育局主办的教育戏剧研讨会。2014年至今，带领抓马宝贝少年剧场创作《在那边》《五贰四》《钥匙》等十部作品，其中包括国内首部以孩子为主导的环境剧场《迷》，受邀南京国际儿童戏剧节演出的《捏造》，以及入选第九届、第十届北京·南锣鼓巷戏剧节的《隐形的我》和《洞》。此外，她所编导主演的独角戏《沃特堡》入选第七届北京青年戏剧节。英国教育戏剧理论家David Davis教授很高的评价：“我教了55年，我的学生遍布全世界，你是我见过的最好的引导者之一！”
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期 待 你 的 加 入 ！
抓马宝贝.教育体验中心创意总监、见学国际教育文化院执行总监曹曦，在这次研讨会上向我们分享了教育戏剧当中“范式的改变”这一观念。教师与儿童都互为共同学习者、知识的共同构建者。
