那些困住你的，会以一种新的姿态舒展开
2021年3月13日，由抓马教育戏剧引导者陈媛带领的家长工作坊《金鱼》圆满结束。我们一起探索和理解每一个行为背后的意义，和爱与给予的关系。
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绳子的感觉
故事从一根绳子开始，手中握着的绳子给人的感觉也各有不同。
“很粗糙。”
“有点脏，不是很喜欢。”
“怪怪的，手感不是很好，不顺。”
“很天然，就是原始的样子，没有经过任何加工处理。”……
家里的物件
贫穷潦倒的渔夫家是岸边一个石头做的小屋子，在七年前，他和妻子失去了唯一的女儿，从此两个人生活在这里。
这个小屋里，会有哪些物件、哪些痕迹？
家里有不需要花钱买就有的天然装饰品「贝壳」，贝壳可能是女儿捡回来的。
——Aaron妈妈
家里有一把叉戟，大海卷走了渔夫的女儿，他很愤怒，总是在摩擦叉戟，随时准备复仇或者救女儿，他恨大海，但又得依赖大海生活。
——猫虎妈妈
这让我想起了自己的房间，我的房间也有一个空衣架，随时可以挂衣服。渔夫家里的衣架就是空空荡荡的。
——九九爸爸
墙上有女儿自己画的涂鸦。
——月月爸爸
女儿画了一幅全家福，这对渔夫来说是非常珍贵的。一定会放在家里很显眼的地方，女儿走了之后，渔夫就把女儿的画像放在餐桌最中间的位置，因为女儿最重要。全家福则在画像的旁边。
——Apple妈妈
女儿曾经捡过一个贝壳，装饰在渔夫捕鱼用的帽子上。渔夫一直把帽子挂在家里，即使已经很破了。
——悠悠妈妈
被放在床底下都是很重要的东西，因为渔夫近一年没有生计所以床底下存放着借据，同时在借据底下，还有一本诗集，那是农夫尘封的过去，诗集中间还夹着春天的画，代表着他的希望。
——湉湉妈妈
会说话的金鱼
家里的粮食已消亡殆尽，妻子不得不去借米维持生计。渔夫希望能够出海捕到大鱼，让妻子不那么劳累。
这天，渔夫捕到了一条闪闪发光的金鱼。在渔夫准备要杀掉它时，金鱼竟然开口求渔夫放了它。那一瞬间渔夫想起了自己的女儿，犹豫片刻，把金鱼放回了海里。
面对又是一无所获的一天，渔夫会把金鱼的事告诉妻子吗？
一方面渔夫对金鱼产生了怜悯心，想放了金鱼；但一方面他又需要金鱼，这种矛盾的心理让他选择保守这个秘密。
——悠悠妈妈
当渔夫看到鱼的一瞬间他想到了自己的女儿，他不想告诉妻子是因为不想让妻子再悲伤了，他不想再打开这个开关。
——Apple妈妈
渔夫看见金鱼，然后抱着金鱼，其实也是对自己心理的一种安慰和释放，这种心情是完全可以和妻子分享的。虽然他可能会打开那个开关，但他也能跟妻子一起合上开关。
——央央妈妈
渔夫和妻子的决定
不久之后金鱼又回来了，为了报恩，它给了渔夫自己的一片闪闪发光的鳞片。但与此的代价是：每摘下一片身上的鳞片，也意味着失去十年的寿命。
渔夫又去找金鱼，希望能让女儿回来。金鱼再次帮了他，可女儿的回来，却不是他们想象的样子……
女儿成为了植物人，渔夫和妻子会再次去找金鱼吗？
渔夫原来的愿望就是希望女儿回来，如今女儿能够回来，即使她变成了植物人，他也不希望再去利用金鱼，他们希望带着女儿离开这里去寻找更好的医疗和生活的地方，用自己的方式去探索解决的办法，而不是一遇到困难就去找金鱼。
——月月爸爸、芒果妈妈
渔夫决定留下来，想办法去更好地生活，孩子回来了，米缸也满了，一切都是新的希望。
——央央妈妈
妻子很希望渔夫再去找金鱼救女儿的性命，即使抵上自己的性命，也要救女儿。在妻子心里，女儿的命比金鱼要重要得多。
——小雨妈妈、湉湉妈妈
渔夫决定去找金鱼，他给予金鱼生命，它却还给了渔夫一个植物人女儿，所以他想跟金鱼聊一聊，希望和金鱼一起想办法救回女儿，付出自己的代价也可以，如果不愿意，渔夫也不强迫。
——猫虎妈妈
只要女儿回来了，渔夫就已经满足了。当下那一刻的感受是很幸福的。
——开心妈妈
渔夫能意识到其实最终的结果，就算金鱼再给鳞片，金鱼也未必能让女儿恢复如初，也可能有别的问题，总不能一直用生命去换生命。这对金鱼来说也很不公平。
——Apple妈妈
渔夫也许只是想让金鱼告诉自己一个真相，并不是一定要让女儿回来。渔夫之所以一直在这儿，只是想知道女儿是生是死，去了哪儿，他只是想要一个事实。
——攸攸妈妈
绳子的变化
故事也从一根绳子开始，也从它结束。仿若在戏剧的海洋里徜徉了一圈，每个人都回到现实中的自己。这一次，他们的感受会发生哪些变化？
“跟一开始比顺多了。”
“变得很柔软。”
“我感觉被套得更牢了。”
“感受到了人性的贪婪。”
故 | 事 | 之 | 外
家长工作坊《金鱼》旨在探索和理解每一个行为背后的意义。
故事里的渔夫就像渔网中拼命挣扎却无处逃脱的鱼一样，是什么让他不再相信自己可以改变困境？是什么让渔夫一步步走向极端？家长工作坊将从物件出发，探讨人的欲望是如何一点点扩张；什么是真正的爱？他们亲身体验了戏剧的创作，集体构建戏剧中的场景，并不断联系自身的生活经验，注入自己对人物的思考。
最后，用湉湉妈妈的肺腑感言
来结束这次分享吧
阴沉的天气匆匆离开一地鸡毛的家，坐在出租车上还在想“周末的单飞时光，久违了。”说不清自己为什么会在第一时间就报名工作坊（大部分情况我都忽略不计，但很庆幸这次我没有）。
因为这恰恰是我心目中的戏剧，是我希望孩子能够感受到的戏剧魔力。因为在戏剧中，每个人都可以真实地“呈现自己”。面对亲情与良知，面对利己与利他，在极度被放大的人选两难选择中——善良平和的朋友选择远走高飞，边界清晰立场坚定的朋友选择据理力争，而drama queen的我自然毫无意外地选择不依不饶又哭又闹（此处心疼和我搭档的小伙伴100点）。
当最后那一张“渔网”上的草绳被取下，一切恢复一张白纸的时候，我的心也仿佛刚刚经历过一场暴风雨后的冲刷而变得又略清亮了些。中午离开时，竟然出了太阳。久违的太阳，久违的周末，久违的自己~
——湉湉妈妈
感谢陈媛老师与家长们
共同带来的精彩互动~
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