【桃花源＊寻家之旅】——2021抓马暑期社区实践项目招募！
2021年，我们需要一个基础的村落。
在科技发达，经济繁荣的全球化时代，全世界竟然会因为一种小小的病毒回归到“原始状态”，需要使用最古老的方法——空间隔离对抗风险，造成村落之间“互不往来”的现象，如此突如其来的灾难影响到每个人的生活，让许多人不由得重新思考人类村落的关系和命运，是否还能为孩子们描绘一个人类村庄的基础生活场景？
地球家园本就经历着人为的动荡和生态的危机，疫情的出现，加剧了人们内心的混乱，人们心中强烈地寻找着归家的安定感，并重新建立亲密和秩序以及我们对家最原始的信任和依赖。
孩子们只能通过找到家、依赖着家，从而看向未来。
为此，我们将带领孩子们在城市中建立一个村落——感受最朴实的人与人的关系，最基础的生存方式，最和谐的人与自然的关系！
《桃花源——寻家之旅》正式启动 ！
△抓马.T计划回顾/2020
回望陶渊明写的《桃花源记》中描述的人类村庄，“土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的人一样，老人和小孩都怡然并自得其乐。”
世人千百年来寻找和描述“桃花源”，而儿童能轻松借助想象力突破时空的限制，因此这次我们将带领孩子们一起建构他们心中的“桃花源”，去完成他们对理想村落的探索，最终在虚拟故事中建构真实的经验和理解。在这场建构之旅中，将杂糅历史与未来，借助想象与故事，扭转时空，探索真正的家园！
我们将邀请30个孩子在这个夏天，
走进这样的村庄，
去创造属于他们的——“桃花源”记！
△抓马.T计划回顾/2020
我们将探索：
· 孩子们如何在心中感受到家；
· 孩子们眼中“桃花源”般的理想村落；
· 孩子们将思考如何向外来者讲述自己的故事。
△抓马.T计划回顾/2020
身处“桃花源”的孩子们终将面临外来者，本期故事中，两个偷窃的孩子误入“桃花源”打破了这里的宁静，两个完全不同的社群将展开什么样的对话，他们又将如何刷新对方对这个世界崭新的认识……
△抓马.T计划回顾/2020
戏剧带来无限可能
四天的活动将以沉浸式戏剧的形式推进，带领每一位参与者体验“活在当下”的情境。儿童将在有保护的虚拟戏剧中经历突如其来的事件，尝试探索并理解人在应对紧急时刻的种种行为以及背后的价值观。
作为戏剧中的角色，他们随着情节的发展主动发起行动，在境遇的限制下尝试不同的可能性；同时，虚拟的戏剧框架和游戏的形式让他们能够保有现实世界的视角，作为自己重新看待和理解戏剧中角色的行为。“虚实之间”的体验延展了他们的思维，跨越物理的障碍，连接彼此。
△抓马.T计划回顾/2020
儿童也在通过戏剧重新看待后疫情时代的生活和生命的价值。孩子们在建构与体验的过程中将会经历不同的冲突，从而学习如何自我管理、团队协作、定义责任，理解他人脑中的世界，从而创造出可能沟通的桥梁。
戏剧事件中的观察与评估，能够更好地帮助我们看见疫情对儿童生理和心理上的影响，从而进行更有效地引导和干预。相对于成年人，儿童的需求在疫情的背景下更加隐性。我们希望帮助儿童在戏剧的行动中找回对生命的热情和社会生活的能动性，更加主动地为自己和他人承担责任。
△抓马.T计划回顾/2020
《桃花源——寻家之旅》
招 募 信 息
活动时间
2021.7.15-7.18
每天13：00-17：00
*故事之旅为期四天*
招募对象
抓马教育4-6岁会员 / 组
抓马教育6-8岁会员 / 组
招募名额
每一期满15人开班
额满即停止报名
活动费用
RMB 5800元
（含活动期间保险费用）
会员时长可抵用于项目费用
时长不足的会员可以单独缴费
报名方式
预付定金RMB 1000元
付款时请留言孩子姓名
注：课程结束后，
全程参加活动的会员定金将在一周内返还
报名咨询
138-1042-0874
＊防疫措施＊
抓马教育将在戏剧活动期间制定好严格的防疫措施：为确保活动正常进行，项目启动前需家长配合如实申报健康状况，如实填写近期有无国际旅行史或重点地区接触史。
1.请自行佩戴好口罩，活动前请出示健康码（绿码才能通过），每日为抓马人员、孩子和家长进行测温、登记，保证大家的健康安全。
2.行程中配备免洗洗手液与其他消毒、防蚊用品等，随时消毒洗手。
3.活动将会分散在3-4个空间进行戏剧活动，避免人员聚集。
＊报名须知＊
1.若因不可抗拒因素无法如期开展《桃花源-记》，将退还已缴纳的费用或时长。
2.为保障大家安全，户外活动需要购买保险，请所有参加活动人员提供姓名和身份证号给相关客服老师。
戏剧，让孩子享受自我的“思考”与“发声”！曹曦认为，戏剧拥有远远超过艺术形式本身的更广维度，对这种维度的开发是进入戏剧本质和推动戏剧及社会变革的途径。
教学资源分享（五）|《教育戏剧：实践指南与课程计划（中）》 近期，抓马将就丛书中的部分精彩案例及教学资源进行分享、介绍！目前丛书上册的资源已
教学资源分享（四）|《教育戏剧：实践指南与课程计划（上）》 近期，抓马将就丛书中的部分精彩案例及教学资源进行分享、介绍！满满的干货正式来袭～