随着年龄的变化，孩子们会面临不同的议题，因此抓马教育也设置了相应的匹配戏剧课程。比如，3岁的孩子要上幼儿园，“分离”主题的戏剧课程会推出。7-8岁的孩子要上学，初步进入社会系统，会有对应的议题“是谁决定了评价系统”。同样一个剧本，不同年龄段的孩子进入戏剧的程度也不同，比如《白雪公主》剧目，4岁的孩子可以扮演白雪公主的仆人，而年龄更大的孩子可以扮演白雪公主，体验角色更加复杂的经历，讨论更深层次的议题。由于戏剧设置本身的开放性，教师也会在教学中实时观察孩子的反应，给予调整。

由于师资数量所限，抓马教育每年仅服务200个家庭，在To C的教育模型基本打磨成熟后，2014年抓马教育开始尝试To B业务。与教育集团、教委、学校、幼儿园等合作，抓马教育为教师以及教育管理者培训。王威表示，佛山市教委从2018年起与抓马教育合作至今，将其教育体系引入当地18所学校。

教育剧场是抓马教育正在筹备的业务。抓马教育引入职业制作人，将会把已经成熟的剧目通过专业表演者，在剧院中呈现给观众。目前抓马教育已经与77剧场签约，承包50场次，预计将触达约1万人次。这一步的重点是将抓马教育的理念推广出去，触达更多的消费者。

教育戏剧在近年中逐步进入家长视野。但市面上的戏剧很多还是教声台行表，或者是与英文相结合，比较少探索型教学的项目。