受过教育戏剧培训的老师/引导者们是这样说的——

我一直以为教育戏剧就是讲故事、做游戏。但这次的学习让我意识到，戏剧真正的意义在于连接。在教育戏剧中，我们可以通过戏剧的方式去了解孩子内心深处的想法和情感，它将我们与孩子紧紧相连。

——楠宝

在传统教育的成长之路上，老师想吸引我们的注意力只会说“大家看这里”。但在抓马教育，我看到了一位引导者是如何温和地把孩子们拉回到课堂之中，我看到了教育戏剧开放背后的温和力量！

——白舸

教育戏剧，是在故事中融入角色，是感同身受的表演和创作，同时又选择性吸收自己所需要的养分。教育戏剧，是发散、拓展延伸，激发儿童的想象力、创造力及解决问题的能力，在角色中探索、思考、提问、讨论、解决、总结、吸收并运用。

——Nora

框架简单、毫无赘述的游戏，让孩子不受拘束地参与其中，赋予他们空间延伸和再创造的权利。交流时，每个人鲜活的个性和创造力都表现无遗。老师只是提供线索的人——引领，带入，观察，询问，归纳，鼓励，延伸，甚至记录，让孩子主动思考，探索，行动，从而进行创造。这就是让孩子培养进行主动学习和探索知识的能力啊！

——姜兰

教育戏剧以每个幼儿为中心，没有标准答案，更无对错的评判。孩子们通过自己的方式表达他们对故事的理解，同样的课程每个人都能得到不同的收获。他们将在故事里学会合作、尊重他人，感受自我的力量并勇敢释放，发展注意力、观察力、想象力和创造力！

——刘瑶