在孩子的成长道路中,我们如何才能扮演好“父母”的角色?
如今,书本里、网络中的育儿知识数不胜数。可再多的理论与经验,都无法真正教会一个人怎样成为好父亲、好母亲。 那么,在孩子的成长道路中,我们如何才能扮演好“父母”的角色?对此,这位6岁孩子的母亲詹妮弗·西尼尔想跟你谈谈,“焦虑”这件事儿。
詹妮弗·西尼尔 Jennifer Senior-作 家
我出生那会儿,只有一本关于育儿的书——本杰明的《斯波克育儿经》。如今,书架上形形色色的书多得令人惊讶:如何“环保地”养育小孩,养育“百病不侵”的小孩;如何让孩子学会两种语言(即使我们只用一种语言跟他沟通),如何培养孩子的金融思维、科学头脑……
作为一名6岁孩子的母亲,我看到的却是满满的焦虑。它们就像一座高耸的糖果色的碑,集聚着整个社会的恐慌。
这不禁让我深思,“为人父母”这件人类薪火相传了上千年的事情,为何会让人如此摸不着头脑?为何有这么多人会将此当作一种危机?
当“为人父母”成为一种危机
1957年,一篇名为《视为人父母如危机来临》的报告问世后,越来越多的文章反映着父母的困境。研究证明,有孩子的夫妇比没有孩子的承受着更多压力,他们对婚姻的满意度更低。
那些研究父母与孩子共度时光的课题,结果也往往不理想。
学者马修•柯林沃斯的研究报告显示,“人们与朋友互动获得的快乐普遍高于与配偶的互动,配偶的互动又高于亲属,其次为点头之交、父母、子女、陌生人……”瞧,与子女互动的快乐竟然跟陌生人差不多。
对这些数据做了为期3年的研究后,我发现,问题或许不在于孩子,而在于如今养育孩子的理念和方法——我们似乎没有真正理解育儿的意义。
什么是“育儿” ?
“育儿”这个词在20世纪70年代开始流行。在这个词里,父母的角色已经发生了变化,孩子们的角色也发生了变化。养育儿女,宛如一场没有剧本的即兴表演。对天资聪颖的爵士音乐家而言,即兴演奏自然不在话下,可若是普通大众,这几乎就是一场可怕的“灾难”。
在“育儿”普及之前,它曾经历过一次历史性的转变。
在工业时代,孩子被当作经济资产,童工随处可见。可到了“进步时代”,我们意识到小孩也有权力,开始明令禁止雇佣童工,并将他们的教育放在首位。于是,学习成了孩子们的新任务。
从此,育儿的理念便发生了变化,而父母对于自己扮演的角色也陷入了迷茫。
我们开始为孩子的成长而张罗,我们也不面对这样的事实:如果想让孩子成功,学校教育是不够的。于是,各种课外活动成为了孩子和父母的新功课,堆积如山的作业也成为了孩子和父母的新任务。
我们该如何适应“父母”的新角色 ?
现在,中产阶级几乎将所有的时间、精力和资源都投入了在小孩身上,哪怕他们能够给予的东西越来越少。假如知道该为孩子准备些什么,父母适应这个新的角色或许会容易得多。
可问题是,我们并不知道哪一种智慧对孩子来说是有用的。世界变化得如此迅速,没人能确定未来会发生什么。
既然无法预知未来,我们只好尽可能地为小孩准备好一切,以应对将来的不时之需。不尝试就相当于什么都没做,就意味着没有承担父母的责任。所以,我们才会一窝蜂地涌向那个书架。
我们教小孩下棋,培养他们的分析能力;我们为他们报名团体运动,培养他们的团队合作能力;我们还试着将他们培养成一名富有金融思维、科学思维、生态友好的小孩……
但我们似乎忘了,那些在我们成长的过程中足够好的东西,如今已不再重要了。
“妻子”与“丈夫”的角色
我们很难扮演好“父母”的角色。可在这同时,我们还得扮演着“丈夫”和“妻子”的角色。
现在,大部分母亲仍在留在了职场。夫妻都忙于养家糊口,没有任何剧本或指引告诉他们,应该如何迎借小孩的到来。在育儿的道路中,分歧与争吵在所难免。
在家庭中,妻子往往会承担多项家务,丈夫则常常独处。加州大学洛杉矶分校一项研究调查结果显示,丈夫常常一人在房间里独处。《美国人的时间安排调查》表明,母亲在照顾小孩上花费的时间是父亲的两倍。
但事实是:男士们的付出也不少。他们也在努力做个好父亲,他们陪伴孩子的时间多于父亲曾陪伴自己的时光;他们的平均工作时间要多于妻子。如今,越来越多的父亲抱怨着工作与生活的失衡问题。
在制度更先进的国度瑞典,父母可以依靠国家的协助。很多国家已经意识到了父母的压力和困境。不幸的是,美国不在其中。已知的奉行无薪产假的国家有8个,我们赫然在列。
孩子的幸福是首要的
在这样一个困惑丛生的年代,只有一点是所有父母的共识——孩子们的幸福是首要的。这也是在一个把孩子看作 “经济上一文不值,感情上珍贵无比”的时代,养育孩子的意义所在。
可让孩子幸福与自信,不同于教他们如何犁地,没有任何教程可以告诉我们如何实现它。幸福与自信是随着其他事物自然而生的,而不是强加到他们身上的目标。
让父母承担孩子的幸福是不公平的,但如果让孩子来承担这个目标的话,更不公平。
为了让孩子幸福,我们有时也会过度呵护,急于让他们远离社会上的是非之物。抽烟斗的饼干怪兽与悲观的奥斯卡曾被当成负面角色,导致《芝麻街》成为“少儿不宜”的节目。
当第一次抱着我的孩子时,我有了一个坚定的想法。我靠近他耳边,轻轻说,“我会用尽全力不让你受到伤害。”
在我看来,这句誓言是比幸福更容易实现的事。
我相信总有一天,我们对自己期望将不再那么高,当我们看着那些满满的书架时,内心也将不再如此匆忙。
我不知道新的标准该如何制定,但当我们竭力培养幸福快乐的小孩时,或许就背上了沉重的负担。在我看来,更好、更有效的目标是,培养富有创造力和品德高尚的孩子。他们将因各自的德行善举、才能成就,以及我们的爱而收获幸福。 幸福源自内心,成长亦源自内心。这就是我对没有剧本的即兴演出的回应方式。没有新的剧本,我只好沿用最古老的箴言——正直、勇敢与爱,将赋予孩子们成长的力量。
见学国际教育文化院与抓马教育体验中心共同举办的一年一度暑期教育戏剧师资培训。本次杭州站中级班,由资深讲师陈媛带领。