抓马宝贝.创造力课程《不是你的错》走进广州开发区第一幼儿园

原来每个孩子行为的背后都是有原因的，我们需要去倾听去了解。——学员胡妍

2020年9月27-30日，抓马宝贝教育体验中心资深培训师媛媛老师在广州开发区第一幼儿园（后简称开一幼），开展了为期四天的抓马.创造力课程《不是你的错》教育戏剧师资培训。

这是一个怎样的故事？开一幼的教师们为它进行了怎样的诠释？让我们走入教师们的心声，回味这趟旅途的探索与学习。

学员心声

家人及时关注陪伴带来的那种安全感

今天申申的故事让我感触很深。在我像申申一样5岁时，我有了个弟弟。当大人为小弟弟忙前忙后时，也曾出现过像申申那样讨厌弟弟到来，并且还会做出一些奇怪的举动来吸引大家的注意。

我非常能理解申申一开始对妹妹的出生感到的不喜欢和抗拒，到后来愿意接受接纳真心喜欢这个小生命。这种成长并不是因为具体的某件事情而进行了改变，更多的是神奇的血缘关系和家人及时关注陪伴带来的那种安全感让我真正地成为了姐姐。

——学员高依依

我们需要去倾听去了解

通过今天的故事，我学会了反思自己，学会换位思考，我们有时候会被很多生活上的琐事烦心事儿影响了自己的心情和判断力，从而很粗暴地解决一些问题，但是忘记了我们自己其实都是在和人打交道，沟通才是最重要的。

所以我也会在反思自己平时在对待大女儿的事情上，原来我都忽略了孩子真实的感受，而是下意识地觉得她不懂事，她不听话，现在我明白了，原来每个孩子行为的背后都是有原因的，我们需要去倾听去了解。

——学员胡妍

想要和你沟通的瞬间真的就只是瞬间或者从此消失

我，一个初三孩子的母亲，会在工作忙碌时忘记、或拒绝和自己孩子对话，经常因没时间而没有耐心听孩子把一件事情说完。有时甚至会打断她的讲述，觉得她的话不重要，只是想瞎聊聊，于是随口就会蹦出一句：“没空，你可以简单说吗？”和孩子说得最多的一句话是：“你可以抓紧点时间多复习一下吗?” 潜意识里是想说：“你能节约这些说闲话的时间，多花些时间学习不是更好?”对孩子嗤之以鼻。

对待自己越亲近的人会越随意，随心，不经大脑的话说得很容易。所以也从来不会思考这个简单粗暴的方式到底对不对。大人总是会认为我的事情比你的重要，等一下，等我处理完我重要的事，我们再来谈谈你那件事，我们总是优先于自己的事，于是越来越多次孩子想要和你沟通的瞬间，真的就只是瞬间或者从此消失……

——学员吴飞菲

情绪问题是需要被关注、被理解、被消化掉的

今天的课让我感觉情绪问题是每个人都有的，都是需要被关注、被理解、被消化掉的。申申需要，申申的爸爸妈妈也需要，当两边都有情绪时，申申做出各种怪举动希望家庭变回从前那样，父母也希望申申像从前那样乖巧听话，这种时刻，一定要有一个人先伸出手，去了解对方，给出关怀，才能让矛盾化解。

——学员曾敬雅

能量亦可生生不息在成人孩子间流动循环

没有谁能永远一直被看见，这是一种常态。如果孩子时常拥有安全的心理空间，便能将这种落差所带来的失落、无助、崩溃和矛盾一点点着陆。在此之前，孩子本能向身边连接深的成人索取存在感，一次次试探、制造麻烦，不断想要确认。在成人的包容、坦诚、平等、信任、积极沟通中，一点点将那些情感转化为释然、平静、同理、愉悦。待小孩长大成人，又充满力量地滋养下一个生命。

不过，这或是种理想永恒。成人面对更复杂的生态，何能一直在各种消耗给予中保持高能量？成人无法每次都绝对正确理性（但也并非暴力），本身是一种真实。大人不绝对完美，给了小孩当一回大人的机会。这是孩子学习将收获满满的同理、愉悦、平静分享出去的时候了。爱出者爱返，能量亦可生生不息在成人孩子间流动循环。

——学员郭芷莹

不忘初心用心陪伴

做父母久了，就忘记了孩子出生时的初心和喜悦，如果你意识到了，想要改变了，其实一切都来得及，不忘初心，用心陪伴。

——学员李蓉

作为父母要放低姿态，用心倾听孩子的心声！

——学员李娟

我们不可能面面俱到但我们可以事事用心

在故事开始的前部分我是非常开心以及期待的一种心情，但在小黑被送走之后会让我觉得有点压抑，让这个连一胎都没有的我竟然对二胎产生了恐惧，同时也为申申感到委屈，为什么把小黑送走前不能跟申申好好地沟通商量一下，想一个两全其美的办法？如果大人不那么的自以为是，我们对孩子的“伤害”是不是就会少一点？

所以这个故事也在间接地提醒我，在我们的日常生活中尽量不要以自己的主观去做判断、不要去为孩子做决定，而是去倾听孩子们的感受和想法，正视他们“突如其来”的坏情绪，用平和的状态去与他们沟通，尽量把不好的结果扼杀在摇篮里。虽然我们不可能面面俱到但我们可以事事用心。

——罗敏洁

关注、接纳认同、沟通

在今天的故事里，如果我是申申，我真的真的会很失望，也许我就会选择不再和爸爸妈妈讲话了，经历过很多次原本爱我的爸爸妈妈不再看到我，回应我的只有他们对我的“嘘”和对我不正常行为的指责，我会感到很委屈！即便是后来理解了，但也会在我的心里留下了伤痕，即便是长大了也会记得很清晰。

回归到我们的生活中，我们要尽可能地关注、不忽略孩子的变化，首要是我们需要接纳孩子的情绪，认同他们的情绪发泄的需求，接着最重要的就是平等的沟通交流，给予时间和机会让他们说出自己的想法。很多时候我们和孩子都是朋友，不管是老师还是父母。

——学员吴巽萍

多花点时间关注小孩的心理感受

在我看来，不管小孩有多小，也不管自己有没有时间，都要多花点时间，关注小孩的心理感受。因为对于小孩来说，父母就是他们的唯一依靠，可能会因为我们的一句话、一个眼神、一件小事，从而会出现其他的心理活动，或者是委屈，或者是困惑。如果我们忽略了小孩的内心感受，认为他们还小，什么都不懂，那就大错特错，因为这样可能往往为导致无可挽回的后果。尤其是当有了二胎之后，父母的这种关注度一分为二，不再围着自己转，反而是围着更小的小孩转，这种反转，会让孩子产生更加大的孤独感，委屈感，甚至会认为爸爸妈妈不爱我了，继而出现离家出走，自残甚至轻生的念头。

所以我认为，不管自己有多忙，不管孩子有多小，我们都应该把更多的时间放在孩子的关注上，关注他的情感，关注他的内心世界，及时和他沟通，及时给他解惑，让他能够健康快乐的成长。

——学员谢湛宇

正如学员罗敏洁所说：“虽然我们不可能面面俱到但我们可以事事用心。”教育戏剧工作者也是在每一次学习中反思，既是教育者也永远是学习者。
很高兴我们一直在路上，抓马愿与所有教育戏剧人一起探索和成长！

未完待续……

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抓马宝贝针对3-12岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观，用11年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新，专注于中国教育戏剧的开发与传播，是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。